她老实的点点头。

嗯。

除了陈老师，大哥哥是第二个心平气和的听她说大豹子的人。

也是第一个……

只是单纯的听，没有对她提出要求的人。

陈老师很喜欢听她说大豹子的事。

也很喜欢一次次的告诉她、拜托她……

陈老师想要见到大豹子。

如果孩子再次见到了大豹子，一定要告诉陈老师。

……

同样的话陈老师真的讲了太多遍。

孩子心里隐隐有些觉得不高兴了。

一开始她明明是很高兴陈老师对大豹子展露出来的兴趣与喜爱的。

也很乐于想要实现陈老师的愿望。

……

但随着见面次数的增加……

孩子心里的不对劲愈发的明显。

陈老师……

好像只对大豹子特别的感兴趣。

每次听她说起大豹子，陈老师的眼睛总是特别的亮。

看久了，孩子觉得自己的眼睛有些疼。

心里也莫名的有些烦躁。

但没等她搞清楚自己的情绪-

她甚至对自己产生的情绪感到愧疚。

她怎么可以对老师感到不耐烦呢？

她愈发的想要替陈老师实现她的愿望。

爸爸妈妈就告诉她……

陈老师因为有自己的安排不继续做她的家教了。

孩子有些吃惊，有些意外。

有些遗憾。

没有人听她说大豹子的事情了……

不过她所有关于大豹子的记忆都已经告诉陈老师了。

就算陈老师留下来，她好像……

也没有什么关于大豹子的东西可以告诉陈老师的了……

……

这么一想，孩子对于陈老师的离开没有那么的遗憾了。

……

然而，事情的发展总是出人意料的，

陈老师离开了。

她又看到了大豹子。

却没有人可以诉说了。

还为此发生了不好的事情。

孩子都有些忍不住迁怒大豹子了。

一切都是大豹子的错。

不然……

小小的孩子哪会经历那么多预料外的遭遇？

……

幸运的是……

虽然陈老师不在了……

就算在，孩子也不敢找她聊聊了。

爸爸妈妈会很生气的。

她不想爸爸妈妈生气。

她答应爸爸妈妈了。

不会再搭理陈老师。

不听陈老师说的任何话。

简单来说，就是把陈老师当做透明人。

当作没有陈老师这个人的存在。